Tout au long de la premi\u00e8re p\u00e9riode, nous avons d\u00e9couvert le cycle de vie du bl\u00e9. Nous avons d’abord fait pousser des grains de bl\u00e9 dans de la terre et aussi dans du coton pour pouvoir observer le germe et les racines. Puis nous avons vu la tige pousser et les feuilles. A l’aide de documentaires et d’albums, nous avons d\u00e9couvert comment on coupait, battait et ramassait le bl\u00e9. On sait que les tiges servent \u00e0 donner \u00e0 manger aux animaux. Dans l’\u00e9pi, il y a plein de grains que l’on \u00e9crase pour faire de la farine, et avec la farine, nous pouvons faire du pain. Pendant la semaine du go\u00fbt, nous avons r\u00e9alis\u00e9 du pain. Nous avons aussi appris \u00e0 identifier diff\u00e9rentes poudres blanches uniquement en les go\u00fbtant (farine, sucre en poudre, sel, levure et noix de coco). Ensuite, nous avons d\u00e9couvert les 4 saveurs (acide, amer, sucr\u00e9, sal\u00e9) en go\u00fbtant divers aliments. Pour terminer, nous avons d\u00e9coup\u00e9 des petites tartines dans nos pains et les avons garnies de chocolat amer, confiture, citron et feta pour retrouver les 4 saveurs.[BMo_scrollGallery id=79 sG_thumbPosition=bottom sG_images=1 duration=slow gallery_width=600 gallery_height=400 thumbs_width=100 thumbs_height=100 sG_caption=1 sG_start=1 sG_loop=1 sG_loopThumbs=1 sG_clickable=1 sG_opacity=40 sG_area=200 sG_scrollSpeed=2 sG_autoScroll=0 sG_aS_stopOnOver=1 sG_diashowDelay=0 sG_followImages=1 sG_responsive=1 ]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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